“Teoría y crítica”: claves epistemológicas para un humanismo crítico

Autores/as

  • Paula Ripamonti FFyL – UNCuyo

Palabras clave:

Teoría, Crítica, Epistemología, Humanismo, Filosofía / Theory, Criticism, Epistemology, Humanism, Philosophy

Resumen

Proponemos analizar el alcance de las nociones roigeanas de “teoría y crítica” como categorías epistemológicas para un humanismo crítico latinoamericano desde una lectura alternativa de Teoría y crítica del pensamiento latinoamericano (Roig, A. A. 1981). Indagamos de qué forma estas categorías involucran la legitimidad del discurso filosófico, decisiones en torno del problema del sujeto y de la verdad y modos de entender la historia. Buscamos mostrar las herramientas teóricas y críticas que ofrece este libro en particular para discutir las condiciones y posibilidades del saber filosófico como saber práctico social, situado y liberador y los términos de los humanismos que supone o interpela.

Biografía del autor/a

  • Paula Ripamonti, FFyL – UNCuyo
    Profesora y Doctora en Filosofía (FFyL-UNCuyo), Especialista en Docencia Universitaria (UNCuyo), Postitulada en Investigación Educativa con enfoque socio-antropológico (CEA-Universidad Nacional de Córdoba y Ministerio de Educación de la Nación). Ha sido becaria de estudios de posgrado de la Universidad Nacional de Cuyo (2010-2011) Actualmente se desempeña como Docente Adjunta de la cátedra Antropología Filosófica y en el Seminario de Historia de las Ideas Sociales y Políticas, ambos de la carrera de Filosofía (FFyL-UNCuyo) y en Corrientes antropológicas modernas y contemporáneas de la carrera de Ciencias de la Educación. Es docente titular de cátedras filosóficas en el Instituto de Educación Superior Docente y Técnica de la Escuela Normal Superior 9-001. Es miembro fundador y activo del Centro de Investigaciones Interdisciplinarias de Filosofía en la Escuela (CIIFE) - FFyL - UNCuyo.

Referencias

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Publicado

2016-05-30

Cómo citar

“Teoría y crítica”: claves epistemológicas para un humanismo crítico. (2016). Estudios De Filosofía Práctica E Historia De Las Ideas, 16(1), 53-61. http://mail.qellqasqa.com.ar/ojs/index.php/estudios/article/view/65